<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">trudyniisi</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Труды НИИСИ</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SRISA Proceedings</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-7349</issn><issn pub-type="epub">3033-6422</issn><publisher><publisher-name>НИЦ «КУРЧАТОВСКИЙ ИНСТИТУТ» - НИИСИ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.25682/NIISI.2026.1.0009</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">trudyniisi-140</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПРОЧЕЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MISCELLANEOUS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Особенности организации двухнедельного курса по обучению программированию с использованием среды «ПиктоМир» в разновозрастных группах</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Features of organizing a two-week course on teaching programming using the «PictoMir» digital learning environment in mixed-age groups</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Аханкина</surname><given-names>А. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Akhankina</surname><given-names>A. I.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Райко</surname><given-names>Г. О.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Raiko</surname><given-names>G. O.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Райко</surname><given-names>М. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Raiko</surname><given-names>M. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-3"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Солопова</surname><given-names>У. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Solopova</surname><given-names>U. M.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва, Россия</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-3"><institution>НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва&#13;
Московский педагогический государственный университет, Москва</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2026</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>05</month><year>2026</year></pub-date><volume>16</volume><issue>1</issue><issue-title>SRISA PROCEEDINGS</issue-title><fpage>53</fpage><lpage>57</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Аханкина А.И., Райко Г.О., Райко М.В., Солопова У.М., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Аханкина А.И., Райко Г.О., Райко М.В., Солопова У.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Akhankina A.I., Raiko G.O., Raiko M.V., Solopova U.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.t-niisi.ru/jour/article/view/140">https://www.t-niisi.ru/jour/article/view/140</self-uri><abstract><p>В статье представлен опыт организации и проведения двухнедельной образовательной программы «Создай свой цифровой мир. Азы программирования» во Всероссийском детском центре «Смена». Участниками программы стали школьники 12–14 лет из 15 регионов России, прошедшие конкурсный отбор. В рамках программы реализовывались методические подходы к обучению программированию с использованием отечественной предметно-цифровая среды «ПиктоМир». Описываются особенности работы с разновозрастной группой, адаптация заданий под уровень подготовки участников, а также результаты итогового соревнования по кооперативному программированию. Статья будет полезна педагогам дополнительного образования и организаторам профильных смен в детских центрах.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents the experience of organizing and conducting a two-week educational program "Create your own digital world. Basics of programming" at the "Smena" children center. The participants of the program were schoolchildren aged 12-14 from 15 regions of Russia, who passed the competitive selection. The program implemented methodological approaches to teaching programming using the PictoMir digital learning environment. It describes the specifics of working with a diverse age group, adapting tasks to the level of training of participants, as well as the results of the final cooperative programming competition. The article will be useful for teachers of additional education and organizers of specialized courses in children centers</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ПиктоМир</kwd><kwd>алгоритмическое мышление</kwd><kwd>разновозрастная группа</kwd><kwd>кооперативное программирование</kwd><kwd>программирование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>PictoMir</kwd><kwd>algorithmic thinking</kwd><kwd>mixed-age group</kwd><kwd>cooperative programming</kwd><kwd>programming</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бетелин, В.Б. Основные понятия программирования в изложении для дошкольников / В. Б. Бетелин, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов // Информатика и её применение. — 2020. — Т. 14, №3. — С. 55–61.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бетелин, В.Б. Основные понятия программирования в изложении для дошкольников / В. Б. Бетелин, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов // Информатика и её применение. — 2020. — Т. 14, №3. — С. 55–61.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Besshaposhnikov, N. Pictomir: how and why do we teach textless programming for preschoolers, first graders and students of pedagogical universities / N. Besshaposhnikov, A. Kushnirenko, A. Leonov // CEE-SECR’17: Proceedings of the 13th Central &amp; Eastern European Software Engineering Conference in Russia, October 2017. — No. 21. — P. 1–7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Besshaposhnikov, N. Pictomir: how and why do we teach textless programming for preschoolers, first graders and students of pedagogical universities / N. Besshaposhnikov, A. Kushnirenko, A. Leonov // CEE-SECR’17: Proceedings of the 13th Central &amp; Eastern European Software Engineering Conference in Russia, October 2017. — No. 21. — P. 1–7.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Информатика: 9 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2022.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Информатика: 9 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2022.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Информатика: 8 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2022.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Информатика: 8 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2022.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Информатика: 7 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2021.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Информатика: 7 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2021.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонов, А. Г. Цифровые образовательные среды – основа формирования алгоритмического мышления / А. Г. Леонов // Журнал педагогических исследований. – 2024. – Т. 9, № 4. – С. 50-57.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонов, А. Г. Цифровые образовательные среды – основа формирования алгоритмического мышления / А. Г. Леонов // Журнал педагогических исследований. – 2024. – Т. 9, № 4. – С. 50-57.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонов, А. Г. Подходы к преподаванию основ программирования от вуза до детского сада / Леонов, А. Г. // М.: НАУКА, 2024.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонов, А. Г. Подходы к преподаванию основ программирования от вуза до детского сада / Леонов, А. Г. // М.: НАУКА, 2024.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704 – Текст: электронный // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202502120007 (дата обращения: 12.05.2025).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704 – Текст: электронный // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202502120007 (дата обращения: 12.05.2025).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 года № 370 – Текст: электронный // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202307140040 (дата обращения: 12.05.2025).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 года № 370 – Текст: электронный // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202307140040 (дата обращения: 12.05.2025).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стартовая страница проекта «ПиктоМир» на сайте НИЦ «Курчатовский институт» – НИИСИ // URL: https://www.niisi.ru/piktomir/ (дата обращения: 20.03.2026). – Электронный ресурс.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Стартовая страница проекта «ПиктоМир» на сайте НИЦ «Курчатовский институт» – НИИСИ // URL: https://www.niisi.ru/piktomir/ (дата обращения: 20.03.2026). – Электронный ресурс.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
