Experience in Organizing an Additional Educational Program for Preschoolers and Firstgraders in the PiktoMir Subject-Digital Educational Environment

This article presents long-term experience in implementing and developing the PiktoMir subject-digital environment in the preschool and primary school education system of the Russian Federation. Particular attention is paid to the methodological aspects of teaching the fundamentals of algorithms and programming, based on the experience of practicing teachers. Two versions of a year-long algorithms course for preschoolers aged 5-7 years and a continuing algorithms course for elementary school students are considered. Freely distributed software and software-methodological support for the courses are posted and available for download on the website of the National Research Center "Kurchatov Institute" - NIISI. The article discusses in detail the structural components and methodology of the yearlong course "Algorithmics 1-36," designed for 36 half-hour lessons and aimed at practical mastery of basic programming concepts and the development of algorithmic thinking in the PiktoMir subject-based digital environment.

1. Н.О. Бесшапошников, А. Г. Кушниренко, А.Г Леонов, М.В. Райко, О.В. Собакинских.

2. Цифровая образовательная среда «Пиктомир»: Опыт разработки и массового внедрения годового годового курса программирования для дошкольников. Информатика и образование. 2020. № 10(319), 28-40.

3. И. Н. Грибанова, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко. Отечественные программные средства и методики для годового курса «Алгоритмика для дошколят». Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология. 2025. № 2, 21-27.

4. Методические указания по проведению цикла занятий «Алгоритмика» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений с использованием свободно распространяемой учебной среды ПиктоМир. URL: https://www.niisi.ru/piktomir/m.pdf (дата обращения 20.10.2025).

5. А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, И. Н. Грибанова, М. В. Райко. Годовой цикл занятий «Алгоритмика для дошкольников» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений. Вестник кибернетики. 2018. № 2(30), 138-144.

6. А. Г. Леонов, М.В. Райко, О.В. Собакинских, Н.В. Собянина. Результаты освоения годовой программы "Алгоритмика для дошколят" подготовительными группами муниципального ДОУ. Труды НИИСИ РАН (2020). Том 10, номер 5-6, стр. 195-199, URL: https://trudy.niisi.ru/2020_T10_N5.pdf (дата обращения 20.10.2025).

7. И. Алькина, Е. Жукова, О. Пересыпкина и др. Алгоритмика для дошкольников. «Обруч». 2023. №2, 12-13.

8. А. Г. Кушниренко, М. В. Райко. Сборник трудов педагогов – участников сетевой инновационной площадки «ПиктоМир» по итогам работы в 2024 году: сборник научных статей. М., Наука, 2024.

9. URL: https://www.niisi.ru/sbornik2024.pdf (дата обращения 20.10.2025).

10. А. Г. Леонов, М.В. Райко и др. Навигатор к учебно-методическому комплекту «Алгоритмика для дошкольников и учащихся начальных классов с использованием робототехнического образовательного набора и цифровой образовательной среды ПиктоМир»: методическое пособие / М.В. Райко [и др.]. — Самара: ГАУ ДПО СО "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования", 2023. — 69 с. — ISBN 978-5-98229-456-2.

11. М.В. Богомолва, О.В. Пересыпкина, М.В. Райко М. Парциальная образовательная программа по развитию алгоритмического мышления дошкольников «По алгоритмическим дорожкам» (для детей 5-8 лет)// «Инженерная сила» — 2024 — 119 с. — ISBN 978-5-907707-50-4.

12. А. Г. Леонов, М.В. Райко. Знакомство с ЦОС Пиктомир-К: от знаков к тексту // STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Е.В. Малеевой, Ю.В. Скоробогатовой. — Нижний Тагил; Екатеринбург: Изд-во НТГСПА, 2023. — С. 22–27.

13. Программа «Алгоритмика 1-36». URL: https://www.niisi.ru/piktomir.htm (дата обращения 20.10.2025).