Features of organizing a two-week course on teaching programming using the «PictoMir» digital learning environment in mixed-age groups
https://doi.org/10.25682/NIISI.2026.1.0009
Abstract
The article presents the experience of organizing and conducting a two-week educational program "Create your own digital world. Basics of programming" at the "Smena" children center. The participants of the program were schoolchildren aged 12-14 from 15 regions of Russia, who passed the competitive selection. The program implemented methodological approaches to teaching programming using the PictoMir digital learning environment. It describes the specifics of working with a diverse age group, adapting tasks to the level of training of participants, as well as the results of the final cooperative programming competition. The article will be useful for teachers of additional education and organizers of specialized courses in children centers
About the Authors
A. I. Akhankina
НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва
Russian Federation
Russian Federation
G. O. Raiko
НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва, Россия
Russian Federation
Russian Federation
M. V. Raiko
НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва
Московский педагогический государственный университет, Москва
Russian Federation
Russian Federation
U. M. Solopova
НИЦ «Курчатовский институт» - НИИСИ, Москва
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Бетелин, В.Б. Основные понятия программирования в изложении для дошкольников / В. Б. Бетелин, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов // Информатика и её применение. — 2020. — Т. 14, №3. — С. 55–61.
2. Besshaposhnikov, N. Pictomir: how and why do we teach textless programming for preschoolers, first graders and students of pedagogical universities / N. Besshaposhnikov, A. Kushnirenko, A. Leonov // CEE-SECR’17: Proceedings of the 13th Central & Eastern European Software Engineering Conference in Russia, October 2017. — No. 21. — P. 1–7.
3. Информатика: 9 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2022.
4. Информатика: 8 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2022.
5. Информатика: 7 класс: Учебник / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, Я. Н. Зайдельман, В. В. Тарасова. – Москва: Просвещение, 2021.
6. Леонов, А. Г. Цифровые образовательные среды – основа формирования алгоритмического мышления / А. Г. Леонов // Журнал педагогических исследований. – 2024. – Т. 9, № 4. – С. 50-57.
7. Леонов, А. Г. Подходы к преподаванию основ программирования от вуза до детского сада / Леонов, А. Г. // М.: НАУКА, 2024.
8. О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704 – Текст: электронный // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202502120007 (дата обращения: 12.05.2025).
9. Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 года № 370 – Текст: электронный // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202307140040 (дата обращения: 12.05.2025).
10. Стартовая страница проекта «ПиктоМир» на сайте НИЦ «Курчатовский институт» – НИИСИ // URL: https://www.niisi.ru/piktomir/ (дата обращения: 20.03.2026). – Электронный ресурс.
Review
For citations:
Akhankina A.I., Raiko G.O., Raiko M.V., Solopova U.M. Features of organizing a two-week course on teaching programming using the «PictoMir» digital learning environment in mixed-age groups. SRISA Proceedings. 2026;16(1):53-57. (In Russ.) https://doi.org/10.25682/NIISI.2026.1.0009
Views:
25
JATS XML
Email this article 