Preview

Труды НИИСИ

Расширенный поиск

Цифровая трансформация раннего инженерного образования: опыт массовой подготовки педагогических кадров в Республике Татарстан

https://doi.org/10.25682/NIISI.2025.4.0004

Аннотация

В статье представлен опыт Республики Татарстан по реализации масштабного проекта непрерывного повышения квалификации педагогических работников в области преподавания основ алгоритмики, программирования и инженерии детям дошкольного и младшего школьного возраста. Проект, реализованный в 2025 году Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников КФУ, охватил 2061 педагога из всех муниципальных образований республики. В качестве ключевого образовательного инструмента использовалась российская предметно-цифровая образовательная среда «ПиктоМир» разработки НИЦ «Курчатовский институт»-НИИСИ, адаптированная под задачи формирования инженерного мышления с ранних лет. Описаны организационная модель, содержательные аспекты программ для воспитателей дошкольных образовательных организаций и учителей начальных классов, а также результаты, подтверждающие эффективность выбранного подхода для построения преемственной вертикали «детский сад – начальная школа». 

Об авторах

Р. Ф. Шайхелисламов
Высшая школа педагогического мастерства ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Россия


Л. Ф. Осипова
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Высшей школы педагогического мастерства ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Россия


М. Ф. Аблаев
Высшая школа педагогического мастерства ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Россия


Список литературы

1. Кушниренко, А. Г. Годовой цикл занятий «Алгоритмика для дошкольников» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, И. Н. Грибанова, М В. Райко // Вестник кибернетики. – 2018. – № 2(30). – С. 138–144.

2. Леонов, А. Г. Подходы к преподаванию основ программирования от вуза до детского сада / А. Г. Леонов. – Москва : Наука, 2024. – 139 с.

3. Бесшапошников, Н. О. Цифровая образовательная среда «ПиктоМир»: опыт разработки и массового внедрения годового курса программирования для дошкольников / Н. О. Бесшапошников, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко, О. В. Собакинских // Информатика и образование. 2020. – № 10.

4. Кушниренко, А. Г. Предметно-цифровая среда «ПиктоМир» как инструмент формирования алгоритмического мышления и психоэмоционального развития детей / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко, У. М. Солопова // Педагогические исследования. – Астрахань, 2025. – № 3

5. (23). – С. 206–232.

6. Леонов, А. Г. Результаты освоения годовой программы «Алгоритмика для дошколят» подготовительными группами муниципального ДОУ / А. Г. Леонов, М. В. Райко, О. В. Собакинских, Н. В. Собянина. – 2020.

7. Бетелин, В. Б. Основные понятия программирования в изложении для дошкольников / В. Б. Бетелин, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов // Информатика и её применения. – 2020. – Т. 14, вып.

8. – С. 55–61.


Рецензия

Для цитирования:


Шайхелисламов Р.Ф., Осипова Л.Ф., Аблаев М.Ф. Цифровая трансформация раннего инженерного образования: опыт массовой подготовки педагогических кадров в Республике Татарстан. Труды НИИСИ. 2025;15(4):27-30. https://doi.org/10.25682/NIISI.2025.4.0004

For citation:


Shajhelislamov R.F., Osipova L.F., Ablayev M.F. Digital Transformation of Early Engineering Education: Experience of Large-Scale Teacher Training in the Republic of Tatarstan. SRISA Proceedings. 2025;15(4):27-30. (In Russ.) https://doi.org/10.25682/NIISI.2025.4.0004

Просмотров: 10


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2225-7349 (Print)
ISSN 3033-6422 (Online)